Klimabewusstsein schaffen

Der Klimawandel betrifft früher oder später uns alle – selbst im Rheinland sind die Folgen schon spürbar. Doch auch die gesellschaftliche Verantwortung gegenüber Menschen in anderen, seit längerem schon stärker vom Klimawandel betroffenen Gebieten und Ländern, sowie für die Menschen zukünftiger Generationen ist Grund genug, sich mit dem Thema zu beschäftigen und sich an konstruktiven Lösungen zu beteiligen.

Um aktiv zu werden brauchen Menschen das Gefühl, dass sie etwas bewirken können. Genau das möchte der LVR mit verschiedenen Projekten, Aktivitäten und Kampagnen für seine Mitarbeiterschaft, aber auch für die Menschen, mit denen der LVR durch seine Arbeit in Kontakt kommt, erreichen.

Im Rahmen seiner Klimaschutzarbeit veröffentlicht der LVR regelmäßig Publikationen. Dazu gehören neben dem Energiebericht oder der Umwelterklärungen seiner EMAS-zertifizierten Einrichtungen auch Sensibilisierungsmaterial für Kinder und Erwachsene.

Viele Kinder interessieren sich außergewöhnlich stark für die Klimakrise, und engagieren sich für stärkeren Klimaschutz und Klimagerechtigkeit weltweit. Doch Schulmaterialien und Projektangebote zum Thema gibt es nahezu ausschließlich für Regelschulen. Schüler*innen der LVR- Förderschulen, aber auch Millionen von Menschen in Deutschland, die generell Lese- und Lernschwierigkeiten haben, benötigen jedoch Texte, die entsprechend aufgearbeitet sind und Fachwissen in einfachen, leicht nachvollziehbaren Sätzen vermitteln.

Im Rahmen der LVR-Klimaschutzarbeit ist daher das Klima-Heft in einfacher Sprache entwickelt worden, das nun für Projektwochen im Rahmen des Unterrichts oder generell als Bildungsmaterial kostenlos verteilt werden kann.

Das Klima-Heft behandelt die Themen Klimaschutz, Energie, Mobilität, Ernährung, Konsum und Müll. Liebevolle Illustrationen begleiten durch die verschiedenen Themen. Dabei wurde darauf geachtet, dass die Illustrationen auch ein Bild unserer diversen, inklusiven Gesellschaft darstellen. Mit einem beigefügten Bastelbogen können die Kinder ihr eigenes Steuerrad erstellen, mit dem sie durch das Heft geleitet werden – und so spielerisch ihren Kurs auf Klimaschutz steuern können.

Das Klima-Heft ist in einfacher Sprache geschrieben, entspricht jedoch weitestgehend den Anforderungen der leichten Sprache. Einfache Sprache ist inhaltlich und sprachlich weniger strikt geregelt und richtet sich damit an Menschen, die weniger starke Leseeinschränkungen haben. Das Heft kann als barrierefreies PDF kostenlos heruntergeladen werden. Zudem ist eine Version des Klima-Hefts in Braille-Schrift in Kürze verfügbar.

Das Klima-Heft in einfacher Sprache (barrierefreies PDF) ( PDF, 1 MB , barrierefrei)

Das Steuerrad zum Basteln ( PDF, 565 kB , barrierefrei)

Klimaschutz - leicht verständlich. Hier finden Sie Tipps um Klimaschutz leicht verständlich für ALLE in Förderschulen und im Bildungs- und Kulturbereich vermitteln zu können.

DIE KLIMALÖSUNG leicht gemacht

In Schulen und Kultureinrichtungen zeigen wie es geht. Ist das Klima noch zu retten? Was können wir tun? Was zeigt Wirkung und wie lässt sich Klimaschutz leicht verständlich für ALLE in Förderschulen und im Bildungs- und Kulturbereich vermitteln. Die Abteilung 31.30 Umwelt- und Klimaschutz, Nachhaltigkeitsmanagement hat einige aktuelle Anschauungsbeispiele zusammengestellt. Die Vorstellung eines kleinen Buches zum Mitnehmen und Mitdenken, ein Theater FOR FUTURE, das zu den Schüler*innen kommt und ein Pädagog*innenteam der Waldschule Köln, das auf Anfrage regional ein Programm in den Schulen vorstellt und vieles mehr.

Voneinander lernen! Sicherlich sind Sie bereits als LVR- Förderschule oder Kultureinrichtung für den Klimaschutz aktiv. Gerne nehmen wir praxisnahe und erprobte Bildungsformate und Hinweise auf, um diese in den LVR-Umlauf zu bringen.

Nehmen Sie Kontakt auf und wir berichten auf dieser Intranet-Seite darüber. Email: klimaschutz@lvr.de

Hinsichtlich der Absprachen, Termine und Kosten wenden Sie sich bitte direkt an die jeweiligen Anbieter.

„Kleine Gase – Große Wirkung“ und die Nachfolgeausgabe „Machste Dreckig – Machste Sauber – Die Klimalösung“ wurden von den Studenten David Nelles und Christian Serrer initiiert. Sie bringen mit kurzen Texten und den wichtigsten Fakten Licht in das Klimaschutz-Wirrwarr unserer Zeit. Als besonders wertvoll von Wissenschaftsjournalist Prof. Lesch bezeichnet und von der Helmholtz Klima-Initiative unterstützt, empfiehlt die Abteilung 31.10 ebenfalls diese zwei handlichen Bildungsmedien für Schüler*innen, Lehrende und Mitarbeiter*innen auch für Kultureinrichtungen gleichermaßen.

ISBN 9783981965001 und ISBN 9783981965018.

Spielerisch, fesselnd und mit ganz viel Bewegung bringt das „Theater For Future, Köln“ ein Theaterstück von 45 Minuten ins Foyer, in die Aula oder in die Turnhalle. Bis jetzt waren 950 Kinder vom Spiel des Ensembles begeistert. Die Umweltagenten Aron und Nora enträtseln mit Hilfe einer Chaosbiene und anderen Hilfeleistern die Frage warum der Ampfelkompott einen verdächtig anderen Geschmack hat. Pädagogen werden Begleitmaterial „Ohne Bienen keine Äpfel“ vom Theater bereitgestellt.

Das von der Stadt Köln und SmartCityCologne geförderte Bildungsangebot ist überregional buchbar unter: info@tff-koeln.de

Kontakt:

Holger Giebel, Tel. 0176 / 38 87 86 87.

Weiterführende Informationen:

THEATER FOR FUTURE KÖLN

Das Projekt der Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung, Bundesverband, e.V. richtet sich primär an Schüler*innen der Sekundarstufe 1 und an außerschulische Kinder- und Jugendgruppen. Umweltbildungsanbieter der ANU bieten pädagogische Begleitung von Projekttagen an und beraten Lehrer*innen in der Umsetzung des Themas im Unterricht. „Gib Abfall einen Korb“ ist als „Netzwerk“ von der UNESCO im Weltaktionsprogramm „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ ausgezeichnet worden.

Kontakt:

ANU Bundesgeschäftsstelle, Frankfurt am Main, Annette Dieckmann,

Tel. 069 977 833 9-0

Weiterführende Informationen:

ANU - Schulprojekt

Die Waldschule Köln bietet mit ihrem Team aus Waldpädagoginnen eine anschauliche Lehr-Palette aus Naturerfahrungen und -erlebnissen im Wald. Das PLUS: das Programm kann auf Anfrage auch mit Schüler*innen, vor Ort, in Waldbereichen und Grüngürteln in der Nähe Ihrer Bildungs- und Kultureinrichtung durchgeführt werden. Der Schwerpunkt der Waldpädagogik liegt auf der Förderung von kognitiver, physischer und sozialer Entwicklung und der Stärkung des Selbstwertgefühls durch den Kontakt zur Natur. Die Waldschule Köln bietet zusätzlich regional Waldpädagogik-Fortbildungen für Lehrpersonal an, die auf dem Standort, Gut Leidenhausen (Wahner Heide & Königsforst, Köln) durchgeführt werden.

Leitung: Dr. Joachim Bauer, Hauptstandort Gut Leidenhausen, Königsforst

Kontakt:

Wahner Heide: waldschule-koeln@sdw-nrw-koeln.de und

Mobile Rucksack-Waldschule: rucksack@waldschule-koeln.de

Weiterführende Informationen:

Waldschule Köln

Ausleihbar: Im Mittelpunkt der Ausstellung stehen Möglichkeiten, unsere Welt selbst zu gestalten. Mit Hilfe von Bildungs-Materialien und einer No-Plastic-Challenge können Jugendliche direkt damit beginnen. Sie begleiten andere Jugendliche durch die Ausstellung, führen eigene kleine Kampagnen durch und finden Alternativen für ihren eigenen Verbrauch von Plastik. Mit sechs Hörgeschichten aus der Zukunft, einem eigens produzierten Kurzfilm von Schüler*innen und weiteren Kurzfilmen werden fünf Themenkomplexe des Plastik-Planeten ansprechend aufgegriffen.

Kontakt:

Vamos e.V. Münster , Tel: 0251 45431; E-Mail: info@vamos-muenster.de;

Weiterführende Informationen:

Vamos e.V. Münster