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Relevanz | Aktualität

  1. Artikel

    Hintergrund zu INKLUSIV AKTIV Letzte Änderung am 16. Juni 2017.

    Ein Junge mit rotem Pulli sitzt in einem Handbike, trägt einen Helm und lächelt in die Kamera,Mehr Informationen

  2. Artikel

    Inklusionspauschale beantragen Letzte Änderung am 24. April 2019.

    Eine Schülerin mit Sehbehinderung sitzt am Rechner und schreibt. Auf dem Monitor sieht man vergrößerte Buchstaben.Mehr Informationen

  3. Artikel

    Weitere Beratungsangebote Letzte Änderung am 15. Februar 2019.

    Zwei Grundschulkinder - ein Mädchen und ein Junge - im Rollstuhl vor dem Eingang des Schulgebäudes. Beide lächeln in die Kamera.Mehr Informationen

  4. Artikel

    Aktuelles und Service Letzte Änderung am 21. Februar 2022.

    Mehr Informationen

  5. Artikel

    Schülerbeförderung Letzte Änderung am 2. Januar 2020.

    Servicetelefon für den Bereich der Schülerbeförderung Für Fragen zur Schülerbeförderung stehen Ihnen die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im LVR-Fachbereich Schulen zur Verfügung:Mehr Informationen

  6. Artikel

    Förderschwerpunkte der Schulen Letzte Änderung am 26. Februar 2019.

    An den 38 LVR-Schulen sind die Förderschwerpunkte in folgende fünf Bereiche gegliedert: SehenMehr Informationen

  7. Artikel

    Unser Auftrag Letzte Änderung am 21. Januar 2016.

    Das Bild ist ein Piktogramm, auf dem eine Reihe von Menschen mit und ohne Behinderung abgebildet ist. Piktogramm: Reinhild KassingMehr Informationen

  8. Artikel

    Häufig gestellte Fragen Letzte Änderung am 31. März 2022.

    Hier finden Busunternehmen Antworten auf häufig gestellte Fragen Wie kann ich mich an einer Ausschreibung beteiligen?Mehr Informationen

  9. Artikel

    Schritt für Schritt: so gehen Sie vor Letzte Änderung am 7. Juli 2021.

    Ein blinder Junge läuft zu einem Klettergerüst. Eine Frau hilft ihm bei der Orientierung.Mehr Informationen

  10. Artikel

    Schulzuständigkeitsbereiche Letzte Änderung am 6. Oktober 2014.

    Feststellung des sonderpädagogischen Förderbedarfs Im sogenannten AOSF-Verfahren (Verordnung über die sonderpädagogische Förderung, den Hausunterricht und die Schule für Kranke) entscheidet die zuständige Schulaufsichtsbehörde über den Förderbedarf /die Förderbedarfe und den Förderort.Mehr Informationen

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