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SIM Förderung im SPZ und der Suchtberatung Letzte Änderung am 4. Januar 2024.
Förderung von Sprach- und Integrationsmittler*innen (SIM) in den Sozialpsychiatrischen Zentren (SPZ) und Suchtberatungsstellen Von Beginn des Jahres 2017 an finanziert der LVR den Einsatz von Sprach- und Integrationsmittler*innen (SIM) in den Kontakt- und Beratungsstellen (KoBe) der Sozialpsychiatrischen Zentren (SPZ) sowie in Suchtberatungsstellen im Rheinland, damit hier ebenfalls sprachliche wie auch soziokulturelle Barrieren einer niedrigschwelligen Versorgung psychisch belasteter bzw.Mehr Informationen
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Eingliederungshilfe für Kinder mit (drohender) Behinderung bis zum Schuleintritt Letzte Änderung am 15. Januar 2024.
Gemäß § 1 SGB IX ist das Ziel der heilpädagogischen Leistungen für Kinder mit (drohender) Behinderung die Selbstbestimmung sowie volle, wirksame und gleichberechtigte Teilhabe am Leben in der Gesellschaft zu gewährleisten. Ziel heilpädagogischer Leistungen ist es, Teilhabebeeinträchtigungen bei Kindern frühzeitig zu erkennen und durch individuelle Förderung eine (drohende) Behinderung abzuwenden, den fortschreitenden Verlauf einer Behinderung zu verlangsamen oder die Folgen einer Behinderung zuMehr Informationen
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publikationen_cp_5_860.jsp Letzte Änderung am 30. Mai 2024.
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Pressemeldung
LVR unterstützt bundesweiten Aktionstag am 29. April 2024 zur Stärkung der Freiwilligendienste Erscheinungsdatum: 26.04.2024
Zurück zur Übersicht LVR unterstützt bundesweiten Aktionstag am 29.Mehr Informationen
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publikationen_cp_5_694.jsp Letzte Änderung am 30. Mai 2024.
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publikationen_cp_5_661.jsp Letzte Änderung am 30. Mai 2024.
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publikationen_cp_5_725.jsp Letzte Änderung am 30. Mai 2024.
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Jungenarbeit Letzte Änderung am 3. Mai 2024.
Leistungen der Fachberatung BeratungMehr Informationen
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Pressemeldung
Vorschau Jugendhilfe-Report 03/24: 100 Jahre NRW-Landesjugendämter Erscheinungsdatum: 11.04.2024
Vorschau Jugendhilfe-Report 03/24: 100 Jahre NRW-Landesjugendämter 11.Mehr Informationen
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publikationen_cp_5_669.jsp Letzte Änderung am 30. Mai 2024.
